羅傑英文是以小班教學、精緻教育為辦學理念。 目前班系規劃有：國高中16人小組班、一對一至一對四的個別指導班。 本班於2014/1/7經台北市教育局核可立案通過，帶給學生及家長安心及舒適的環境。
【正向教養】我們幼兒園非常重視「正向教養」，因此我們的老師從2019年就持續練習「正向教養」相關的技術，包含與幼兒建立正向的關係、引導孩子處理情緒、看見孩子的亮點等等。為什麼「正向教養」的技術這麼重要呢？ 因為老師要能與孩子建立良好的互動連結(Connect)，讓孩子有能力感(Capable)及價值感(Count)，願意與同儕以及老師合作(Cooperate)，才會有勇氣面對未來的挑戰，避免掉入氣餒或自卑的負面循環。 研究阿德勒的心理學家德瑞克斯（Rudolf Dreikurs）說：「孩子
心安道路駕駛訓練是由幾位資深的道路駕駛教練創立的，教練們原本都是在各個道路駕訓、教練場服務，但教練們發現所有教練場的教練都只是在混日子，在教練場工作根本不是教學、授課，只是給學員一套公式讓學員自己練習，就只是為了應付駕照考試，對於開車、駕駛技術根本沒有實質的幫助，於是我們就號召了幾位志同道合有經驗、有耐心、對教學有熱忱，願意幫助新手駕駛的教練創立了心安道路駕駛，我們的教練都是有多年的路駕教學經驗，最了解學員的需求，用最溫和溫柔的教學態度來面對學員，讓學員輕鬆放鬆的學習，教練們就像朋友般的親切，私
精靈花園 I 花藝工作室 | Florist | 花藝職人 永生花 | 花束 | 棒花 | 花禮 | 課程 |証照課程 急單隨緣|斜槓人生創業|証照班 文山區|新店區Flower Studio無店面 伱一定要站在自己所熱愛的世界裡 發光發熱 充實自己 就是最好的投資 慢慢變好 是你給自己的禮物 學習花藝是一段浪漫療癒的旅程 與所有的美好不期而遇 讓生活充滿儀式感
喜愛「創意不設限」的埋在花堆裡，通過手做傳達人與人之間的情感，一直是Liya理念與思想。 過程中品質和服務不斷進修，從一開始簡約的盆栽、花束、吊飾花球以及香氛磚等，進一步擴展至開幕花禮與婚禮週邊商品。每一項精心設計的客製花禮都是Liya覺察每一位客人的需求面，進而發想出不同的創作。 因為對於美好事物的喜愛，也牽動了學員想要學習花藝的動力，包括小班教學、學校以及各大企業等，在悉心的製作下，總能衝撞出有別以往的創意及型態，教學過程暖暖的氛圍與花草的在你我之間流動，創造了Liya與你們的美
在快速、庸碌的生活步調之間， 人與人、人與環境的關係，若沒有經過排解與調和， 便會為心靈與身體的累贅與巨石， 面對眼前的困境，我們選擇短暫地逃避， 還是找到能讓自己長久安適一方的心靈綠洲？ 初心苑，願成為那處初心所存之苑，在城市裡 造一方綠洲，期許跳脫宗教與眾多玄虛之念， 將各種身心療癒之法視為幫助自我調整 身心的工具，學著享受並體悟慢的哲學， 讓心、腦、身體作為容器，騰出空間， 容納更多感知與能量，乘載著靈魂前往 你我嚮往之境，在日常中也能使心田再度生機飽滿、 綠意
高人教育理念與優勢 高人美語以孩子的學習為出發點，以不同老師和教學方式為線索，建立無數路徑的美語學習地圖。現今教育制度注重孩子的全方面發展，培養孩子學習能力的同時，更注重老師的品質與持續進修，教育團隊成員從測試、面試、錄用、培訓、教學，都有嚴格的程序，定期檢討教育現場的問題，提供有品質的學習環境與教學方式，從變化中不停開闢新的學習途徑，帶領孩子們「愛上學習」進而「喜歡學習」。 高人美語，採用Live ABC最優質兒童美語教材 — Ready, Go! 配合108課綱，採用主題式與生活情境
『學音樂的孩子不會變壞』 莫札特的孩子們，還學的很快樂呢 莫札特音樂藝術中心 是一間結合音樂與安親課輔的多元學習園地！ 許多對音樂有興趣的孩子們，需要同時兼顧課業而力不從心，最終放棄。非常可惜呢… “莫札特為了守護孩子的音樂夢想而生” 頂尖師資陣容，替孩子進行專業的課業輔導 專業音樂老師，無論是鋼琴、大小提琴、古典樂器…等。都有專任教師以一對一的方式指導！！ “課業與音樂都用心經營 提升素養與硬實力” 進入莫札特就能看到滿滿的獎杯，這是我們與孩子追求夢想中，一步一腳印的
